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フォーラム２００６
「ＩＴ活用による元気な学校づくり」
ＤＶＤ（２枚組）
当日配布資料付
定価 1500円（本体1429円）
NPO法人 元気な学校を支援し創る会 編
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| チャプター構成 |
午前の部 実践発表・分科会
「ⅠＴ活用で教育はこう変わった」
| Ａ．学校ＨＰの活性化で、学校がこう変わった！ |
| イントロダクション |
| 習志野市立鷺沼小学校の例 |
| 枚方市立楠葉西中学校の例 |
| 足立区立五反野小学校の例 |
| HPを運営するにあたって |
| Ｂ．教育ネットワークはこうして作られた！ |
| イントロダクション |
| ハルネットとは？ |
| センター方式で生まれる人のつながりと安心感 |
| ハルネットを支えるしくみ |
| ハルネットを活用するために |
| Ｃ．職員室のグループウェア活用で、学校がこう変わった！ |
| イントロダクション |
| 新しい通知表のかたち |
| データの再利用による校務の省力化 |
| 自作ソフトウェアの苦労話 |
| 市内で統一したソフトを使う利点 |
| まとめ |
| Ｄ.ＩＴの活用で、授業はこう変わった！ |
| イントロダクション |
| ブログを活用して、学習を広げる |
| 協同学習～万博GoGo!プロジェクト |
| タブレットPCを活用した英語の授業実践 |
| 個別学習支援プリントの活用 |
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午後の部 パネルディスカッション
「これからの教育現場のIT活用はこうなる」
| １.ＩＴを活用して子どもの多様な学習を支援する |
| イントロダクション |
| 授業で役立つIT活用 |
| 価値ある体験へのIT活用 |
| 学校ぐるみで学力をつける |
| IT活用で学力保証とは |
| パネル１で学んだこと |
| ２.ＩＴを活用して学校をさらに活性化する |
| イントロダクション |
| ここから始める情報発信 |
| とことん進め！ |
| 生徒とのつながりを大切に |
| 地域・保護者とともに |
| パネル２で学んだこと |
| ３.これからの教育ネットワークの方向性を探る |
| イントロダクション |
| 小牧市と春日井市の情報化 |
| 春日井市 春日井市の教育ネットワーク |
| 春日井市 教育ネットワークと学校現場 |
| 小牧市 情報化をこう捉える |
| パネル３で学んだこと |
| ＊最後に・・・ |
| 学校という組織の特性 |
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